Ook gedurende de deelname van scholen aan de lessen wordt voortdurend gemonitord of deze kwaliteit nog steeds wordt waargemaakt.
Dit doen wij door:

• Evalueren voor kwaliteit van de cultuurlijn
  Na deelname van een les vragen wij elke school een evaluatieformulier in te vullen. Met dit evaluatieformulier testen wij de kwaliteit van de cultuurlijn en van de individuele lessen. Hier hechten wij veel waarde aan en zorgt ervoor dat we scherp blijven op de kwaliteit. Alle reacties verwerken we in een evaluatierapport. Dit rapport wordt met alle betrokken partijen besproken. Daarnaast voeren we minimaal een keer per jaar een evaluatiegesprek met iedere culturele instelling, zodat we met elkaar aansluitende en hoogwaardige cultuureducatie kunnen realiseren. Bekijk hier ons laatste evaluatierapport.

• Marktonderzoek ter verbetering
  Jaarlijks wordt er een groot marktonderzoek gehouden onder alle directeuren van de basisscholen over hun ervaring met het cultuureducatieaanbod en de kwaliteit hiervan. De resultaten van dit onderzoek koppelen wij terug aan de gemeenten en daarbij geven we aan welke acties we hebben ondernomen ter verbetering.

• Kwaliteitscriteria voor selectie cultuurlijn
  Om cultuurlijnen van hoge kwaliteit te garanderen, hebben we kwaliteitscriteria voor de culturele instellingen ontwikkeld. Deze criteria zijn maatgevend bij de selectie van de lessen voor een cultuurlijn. Wil je meer weten over onze kwaliteitscriteria? Neem dan contact met ons op, wij vertellen je er graag meer over!

• Overleg voor kwaliteitsverbetering
  Periodiek wordt er overlegd met alle culturele instellingen en basisscholen om voortdurend te werken aan een verbetering van de kwaliteit van het aanbod.